2015年9月27日 星期日

孩童的視力到底多少才算及格?



孩童的視力到底多少才算及格?

最近常聽到一些家長抱怨,為何我的小孩視力有0.8的程度,孩子們也沒抱怨看東西或閱讀有不清楚,家長觀察孩子的學習閱讀狀況,也無任何異常現象。卻因為在學校視力篩檢的規定,若沒達到0.9以上的視力,就被要求得去眼科去檢查。許多家長不能理解,為何0.9以上的視力,才被認定是正常的呢?

談到孩童的視力值(Visual Acuity 縮寫為VA),到底多少才算 及格”? 到底要在何種的視力值,就需轉介去做進一步的檢查或醫療處置? 個人建議,可以依據美國醫學學會AMA(American Medical Association) 談到的 視力效能率 Visual efficiency” 的概念,做為參考,這對視力不良的轉介標準,就能更務實,且更有維護視力健康更實質的意義。進一步這或許可讓許多家長對0.9轉介標準的解惑,也可讓原本建議視力值0.9 為視力異常轉介標準的法規設立者或單位,能規範出具有正確且不降低護眼標準的同時,同時建立出不擾民,務實且可行的轉介規範。


視力效能率,無論是遠方及近方的,都會隨著個人其所能看見的視力值而有所不同。依據「視力效能率 VS 視力」的圖示,對遠方視力而言,遠方視力1.0的視力效能率是100%,在 0.5的視力時,其視力效能率也有85%。那縱使是視力降到0.2,視力效能率也有50%。所以說近視眼的人,若其為矯正的視力只有0.2,也有相當於1.0視力者的一半功能。在0.3的視力值,其視力效能率也有1.0視力者的60%視效能。 

近方視力而言,假設視力1.0的視力效能率為100%,在 0.5的視力時,其視力效能率也可達90%。但到0.4時,視力效能率就下降到50%。這是近距離的視力效能力,與遠距離是視力效能力,有很大不同之處。 

總結:

讀書寫字近用閱讀,矯正視力值只要到0.5,仍有90%的視力效能率,日常生活學習上不會有問題。遠距離是否看得清楚,對有0.5視力值的人,也有85%的視力效能率,表示對日常生活的影響是有限的。

因此若以日常生活的活動及學習為考量,視力值到底多少才算及格的話? 或許0.5的視力值」可以作為視力健康是否需要進一步檢查,視力是否異常,得轉介的參考點。 

賴裕源 2016/7/8

 

沒有留言:

張貼留言